Uitgangspunt van de kindertherapie aan de Nederlandse Academie voor Psychotherapie is de Verklaring van de Rechten van het Kind (1959):

Het kind moet zich lichamelijk, geestelijk, zedelijk, intellectueel en maatschappelijk kunnen ontwikkelen op een gezonde en normale wijze en in omstandigheden van vrijheid en waardigheid (beginsel 2).

In 1989 werd de vrijblijvende verklaring vervangen door het Verdrag voor de Rechten van het Kind, waarmee landen verplicht worden de rechten van kinderen te respecteren.
Als, aan de Nederlandse Academie voor Psychotherapie afgestudeerde kindertherapeut biedt ik op mijn wijze ondersteuning aan deze rechten van het kind.

 Zit uw kind "niet goed in zijn vel"?

Het vakgebied van Integratieve Kindertherapie maakt een sterke groei en ontwikkeling door. Een aantal jaren geleden werden alleen kinderen met ernstige problematiek aangemeld voor therapie. Tegenwoordig staat bij steeds meer ouders de ongestoorde ontwikkelingsgang van hun kind centraal. Mogelijke remmingen in een gezonde groei worden eerder gesignaleerd en zijn een reden om een kindertherapeut op te zoeken. Kinderen hoeven niet helemaal vast te lopen, voordat ouders hen hulp aanbieden. Dat vraagt een kortdurende, snel resultaat gevende therapie, zoals die op de Academie voor Psychotherapie is ontwikkeld.